¿Viajar de forma independiente supone un obstáculo?

 virtual El transporte público reduce las barreras.

Tus alumnos, clientes neurodivergentes, estudiantes de formación profesional o personas mayores desean participar en la sociedad. Sin embargo, las aglomeraciones y la imprevisibilidad del transporte público, así como el miedo, suponen un obstáculo. Virtual OV ofrece una formación segura en realidad virtual: escenarios realistas en los que aprenden a comprar billetes, hacer transbordos y gestionar situaciones caóticas, paso a paso y a su propio ritmo.


De la tensión a la naturalidad: listos para el mundo real.

Entrenamiento en realidad virtual para personas neurodivergentes: Independencia y autoconfianza


Tus alumnos o clientes neurodivergentes pueden sentirse fácilmente abrumados en el transporte público debido a la intensidad de los estímulos. Virtual OV ofrece un entorno de realidad virtual con pocos estímulos en el que pueden desarrollar sus habilidades de viaje, sin estrés y a su propio ritmo.


Con cada sesión, los fortaleces:

  • Funciones ejecutivas: Gestión del tiempo (tiempos de transbordo), mantener la atención (leer la ruta), planificar (comprar un billete)
  • Memoria procedimental: El registro automático, la sujeción del ticket y la salida por la puerta trasera se convierten en algo natural mediante la repetición
  • Autoconfianza: Yo misma le pregunto al conductor dónde debo bajarme.


Resultado: Guía paso a paso para el mundo real.

¿Para quién es Virtual OV?


Virtual OV se creó inicialmente para jóvenes neurodivergentes, como aquellos con autismo, TDAH o lesión cerebral adquirida. Sin embargo, gracias a los ejercicios seguros y repetibles en realidad virtual, el módulo resulta eficaz para cualquier persona que desee fortalecer su autonomía en el transporte público, ya sean nuevos ciudadanos neerlandeses, personas mayores o estudiantes de educación secundaria.

¿Para quién es Virtual OV?

Fácil implementación, resultados poderosos

Nuestra capacitación en transporte público, lista para usar, solo requiere unas gafas de realidad virtual y el software correspondiente. Nuestro programa de formación de formadores enseña a los cuidadores cómo brindar un apoyo óptimo a sus clientes mediante el Transporte Público Virtual.



Niño en entrenamiento de realidad virtual (RV) practicando viajes en autobús independientes

“Si quieres darles el mundo, enséñales a viajar”.

Experto en comportamiento Joke de Haan

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“Viajar en transporte público me ha dado la libertad que tengo ahora”.

Antiguo alumno - Spinaker Alkmaar

"Maestro, si aprendo esto, más tarde podré tomar el tren para ir al trabajo y ya no tendré que tomar el autobús".

Estudiante - El Camaleón Roosendaal

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"El transporte público virtual supone un verdadero cambio para nuestros estudiantes".

Marloes Heidekamp - Educación práctica de Kranenburg

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Lo que hace que el Transporte Público Virtual sea tan efectivo es su diversión. Cuando nuestros jóvenes disfrutan de algo, su mente reactiva se activa.

Dmitri Hazes – Cuidado de la cabeza Alkmaar

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Aprender a viajar en transporte público


  • Utilice una aplicación o un sitio web de planificación de viajes para planificar su ruta.
  • Consulte con antelación qué autobús o tren necesita tomar, a qué hora y dónde necesita hacer transbordo.
  • Identifique detalles importantes como números de línea, horarios de salida y paradas.


Seleccione el autobús o tren correcto


  • Consulta los paneles informativos de la parada o estación para saber si tu autobús o tren está llegando.
  • Por favor, preste mucha atención al número de línea, al destino final y a cualquier cambio en la ruta o en la hora de salida.
  • Utilice su memoria de trabajo para recordar en qué parada bajarse o hacer transbordo.

Cómo afrontar situaciones inesperadas como retrasos


  • Mantén la calma si tu horario de viaje cambia o si un tren se retrasa. Consulta alternativas en la app o en el tablero.
  • Sé flexible: a veces tendrás que tomar una ruta diferente o esperar un tiempo.
  • Intente pensar en soluciones, como tomar una conexión diferente o pedir ayuda a los empleados del transporte público.

Interacciones sociales


  • Cortesía hacia los compañeros de viaje y el personal del transporte público.
  • Si no está seguro acerca de su conexión, solicite ayuda a los conductores, revisores o en un mostrador de información.



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Permita que sus estudiantes o clientesaprendan a viajar de forma independiente con Virtual el Transporte Público, para lograr una mayor autonomía y confianza en sí mismos.


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